PENDAHULUAN
A. IDENTITAS MODUL
- Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
- Kelas : XI
- Materi : Pengertian, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah
B. KOMPETENSI
C. DESKRIPSI
Karya ilmiah merupakan karya tulis yang berisi informasi tentang fenomena atau peristiwa yang terjadi. Fenomena dan peristiwa tersebut ditulis berdasarkan kenyataan (fakta bukan fiksi). Sebagai contoh karya ilmiah tentang pengetahuan dan teknologi, sosial, budaya masyarakat, penelitian, dan lain sebagainya.
Gambar di bawah merupakan beberapa contoh karya ilmiah. Makalah, jurnal, skripsi, tesis, atau disertasi termasuk jenis karya ilmiah.
D. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
E. MATERI PEMBELAJARAN
Modul ini terbagi menjadi empat pertemuan, yang diantara terdapat uraian materi, contoh soal, lembar kerja, soal latihan, dan soal evaluasi.
Pertama : Tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah.
Kedua : Bentuk penyajian dan sistematika karya ilmiah.
Ketiga : Kebahasaan karya ilmiah, dan
Keempat : Menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan karya ilmiah.
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca modul diharapkan kalian dapat:
1) mengetahui tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah,
2) mengetahui bentuk penyajian dan sistematika karya ilmiah,
3) mengetahui kebahasaan karya ilmiah, dan
4) menulis karya ilmiah dengan memperhatikan sistematika dan kebahasaan karya
ilmiah.
B. Uraian Materi
1) Esensi Karya Ilmiah
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, karya ilmiah adalah karya tulis yang dibuat dengan prinsip-prinsip ilmiah, berdasarkan data dan fakta (obervasi, eksperimen, dan kajian pustaka).
Karya ilmiah merupakan salah satu jenis karya tulis yang berisi berbagai informasi. Informasi tersebut merupakan hasil pengamatan dan penelitian. Karya tulis disusun dengan metode ilmiah, yakni metode yang berdasarkan cara berpikir yang sistematis dan logis. Karya ilmiah menyajikan masalahmasalah yang objektif dan faktual.
- Sistematis, susunan teks itu teratur dengan pola yang baku. Dimulai dengan pendahuluan, diikuti dengan pembahasan, dan diakhiri dengan simpulan.
- Logis, isinya dapat dipahami dan dibenarkan oleh akal sehat; antara lain, didasari oleh hubungan sebab akibat.
- Objektif (impersonal), pernyataan-pernyataannya didasarkan pandangan umum; tidak didasari pandangan pribadi penulisnya semata.
- Faktual, kebenaran di dalamnya didasarkan kenyataan yang sesungguhnya, tidak imajinatif.
2) Tujuan dari Penulisan Karya Ilmiah
Nah anak-anak, yang tadi itu merupakan esensi karya ilmiah, sekarang kalian sudah tahu belum apa tujuan dari pembuatan karya tulis itu? beberapa tujuan dari penulisan karya ilmiah yaitu:
- Karya ilmiah bisa menjadi wahana untuk melatih ide.
- Menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dan masyarakat.
- Untuk membuktikan pengetahuan dan potensi ilmiah yang dimiliki oleh siswa, Pembuktian dalam menghadapi dan memecahkan masalah.
- Melatih keterampilan dasar dalam melakukan penelitian.
3) Fungsi Karya Ilmiah
Kaya ilmiah merupakan hasil pemikiran atau hasil penelitian sesorang. Penelitian akan bermanfaat apabila dituangkan ke dalam suatu karya ilmiah. Adapun manfaat dari dari karya ilmiah:
- Sebagai bahan rujukan untuk berbagai kepentingan dan kegiatan ilmiah, seperti seminar dan penelitian lainnya.
- Sarana edukasi untuk menyebarkan kebenaran-kebenaran ilmu tertentu.
- Sarana deseminasi (penyebaran ilmu), seseorang ataupun kelompok masyarakat tertentu akan lebih luas wawasan dan keilmuannya dengan membaca karya tulis ilmiah.
C. Rangkuman
1) Karya ilmiah adalah karya tulis yang dibuat dengan prinsip-prinsip ilmiah, berdasarkan data dan fakta (obervasi, eksperimen, dan kajian pustaka).
2) Tujuan dari penulisan karya ilmiah yaitu: karya ilmiah bisa menjadi wahana untuk melatih ide, menjadi wahana transformasi pengetahuan antara sekolah dan masyarakat, untuk membuktikan pengetahuan dan potensi ilmiah yang dimiliki oleh siswa, pembuktian dalam menghadapi dan memecahkan masalah dan melatih keterampilan dasar dalam melakukan penelitian.
3) Fungsi karya ilmiah diantaranya sebagai sarana rujukan, sarana edukasi, dan sarana deseminasi.
